| Cesty ke zkvalitňování výuky geometrie | Jirotková | Univerzita Karlova | 2012 | 978-80-7290-552-2 |
| Díte, škola a matematika. Konstruktivistické přístupy k vyučování. | Hejný, Kuřina | Portál | 2015 | 978-80-262-0901-0 |
| Vyučování matematice orientované na budovaní schémat: aritmetika 1. stupně | Hejný | Univerzita Karlova | 2014 | 978-80-7290-776-2 |
| Hejného metóda, Matematika A, učebnica pre 2. stupeň a osemročné gymnáziá | Hejný, Šalom , Hanušová, Jirotková, Sukniak, Bomerová, Urbánek | Indícia | 2017, 2020 | 978-80-89859-06-1 |
| Hejného metóda, Matematika A, Klíč k pracovnímu sešitu | Hejný, Eichlerová, Šalom | H-mat | 2016 | 978-80-905756-5-3 |
| Hejného metóda, Matematika A, pracovný zošit pre 2. stupeň a osemročné gymnáziá | Hejný, Eichlerová, Šalom | Indícia | 2017, 2020 | 978-80-89859-07-8 |
| Hejného metóda, Matematika AB, Příručka učitele 2. stupně a víceletých gymnázií | Hejný, Šalom , Hanušová, Jirotková, Sukniak | H-mat | 2015 | 978-80-905756-2-2 |
| Hejného metóda, Matematika B, učebnica pre 2. stupeň a osemročné gymnáziá | Hejný, Šalom , Hanušová, Jirotková, Sukniak, Urbánek | Indícia | 2018, 2021 | 978-80-89859-10-8 |
| Hejného metóda, Matematika B, Klíč k pracovnímu sešitu | Hejný, Eichlerová, Šalom | H-mat | 2017 | 978-80-905756-7-7 |
| Hejného metóda, Matematika B, pracovný zošit pre 2. stupeň a osemročné gymnáziá | Hejný, Eichlerová, Šalom | Indícia | 2018, 2021 | 978-80-89859-11-5 |
| Hejného metóda, Matematika C, učebnica pre 2. stupeň a osemročné gymnáziá | Hejný, Šalom , Hanušová, Jirotková, Sukniak, Urbánek | Indícia | 2019 | 978-80-89859-23-8 |
| Hejného metóda, Matematika C, Klíč k pracovnímu sešitu | Hejný, Šalom | H-mat | 2018 | 978-80-88247-08-1 |
| Hejného metóda, Matematika C, pracovný zošit pre 2. stupeň a osemročné gymnáziá | Hejný, Šalom | Indícia | 2019 | 978-80-89859-22-1 |
| Hejného metóda, Matematika CD, Příručka učitele 2. stupně a víceletých gymnázií | Hejný, Šalom , Hanušová, Jirotková, Sukniak | H-mat | 2017 | 978-80-905756-9-1 |
| Hejného metóda, Matematika D, učebnica pre 2. stupeň a osemročné gymnáziá | Hejný, Šalom, Urbánek | Indícia | 2020 | 978-80-898594-5-0 |
| Hejného metóda, Matematika D, pracovný zošit pre 2. stupeň a osemročné gymnáziá | Hejný, Vybíral | Indícia | 2020 | 978-80-898594-6-7 |
| Hejného metóda, Matematika D, Klíč k pracovnímu sešitu | Hejný, Vybíral | H-mat | 2019 | 978-88-88247-11-1 |
| Hejného metóda, Matematika E, učebnica pre 2. stupeň a osemročné gymnáziá | Hejný, Šalom, Urbánek | Indícia | 2020 | 978-80-89859-61-0 |
| Hejného metóda, Matematika E, pracovný zošit pre 2. stupeň a osemročné gymnáziá | Hejný, Kárová, Vybíral, Vojteková | Indícia | 2021 | 978-80-89859-62-7 |
| Hejného metóda, Matematika E, Klíč k pracovnímu sešitu | Hejný, Kárová, Vybíral, Vojteková | H-mat | 2019 | 978-80-88247-13-5 |
| Hejného metóda, Matematika EF, Příručka učitele 2. stupně a víceletých gymnázií | Hejný, Šalom, Hanušová, Sukniak | H-mat | 2019 | 978-80-88247-09-8 |
| Hejného metóda, Matematika F, učebnica pre 2. stupeň a osemročné gymnáziá | Hejný, Šalom, Urbánek | Indícia | 2021 | 978-80-89859-63-4 |
| Hejného metóda, Matematika F, Klíč k pracovnímu sešitu | Hejný, Šalom | H-mat | 2019 | 978-80-88247-15-9 |
| Hejného metóda, Matematika F, pracovný zošit pre 2. stupeň a osemročné gymnáziá | Hejný, Šalom | Indícia | 2021 | 978-80-89859-64-1 |
| Expedícia 1 - Biológia a geografia | Schubertová, Škodová, Chrenková, Balážovič | Indícia | 2021 | 978-80-89859-69-6 |
| Expedícia 1 - Biológia a geografia | Schubertová, Škodová, Chrenková, Balážovič | Indícia | 2021 | 978-80-89859-69-6 |
| Expedícia 2 - Biológia a geografia | Schubertová, Škodová, Chrenková, Balážovič | Indícia | 2022 | 978-80-89859-91-7 |
| Expedícia 3 - Biológia a geografia | Schubertová, Škodová, Chrenková, Balážovič | Indícia | 2020 | 978-80-89859-42-9 |
| Expedícia 3 - Biológia a geografia | Schubertová, Škodová, Chrenková, Balážovič | Indícia | 2020 | 978-80-89859-42-9 |
| Expedícia 1 - BIO | Schubertová, Chrenková | Indícia | 2020 | 978-80-89859-53-5 |
| Expedícia 2 - Biológia a geografia | Schubertová, Chrenková, Slivková | Indícia | 2022 | 978-80-98959-92-4 |
| Expedícia 2 - Biológia a geografia | Schubertová, Chrenková, Slivková | Indícia | 2022 | 978-80-98959-92-4 |
| Expedícia 1 - Fyzika 6 | Lapitková, Tóthová, Demkanin | Indícia | 2020 | 978-80-98959-54-2 |
| Expedícia 1 - Fyzika 6 | Lapitková, Tóthová, Demkanin | Indícia | 2020 | 978-80-98959-54-2 |
| Expedícia 2 - Fyzika 6 | Lapitková, Tóthová, Demkanin, Kolesár, Ondík | Indícia | 2022 | 978-80-98959-93-1 |
| Expedícia - Chémia 7 | Held, Bronerská, Kotuľáková, Kováčová, Orolínová | Indícia | 2021 | 978-80-98959-59-7 |
| Expedícia - Fyzika 7 | Lapitková, Tóthová, Útla | Indícia | 2021 | 978-80-98959-80-1 |
| Expedícia - Fyzika 7 | Lapitková, Tóthová, Útla | Indícia | 2021 | 978-80-98959-80-1 |
| Expedícia 2 - Fyzika 6 | Lapitková, Tóthová, Demkanin, Kolesár, Ondík | Indícia | 2022 | 978-80-98959-93-1 |
| A okraje máš kde? | Čokyna | N Press | 2019 | 978-80-99925-06-0 |
| Kapitoly z didaktiky. Od učenia sa k vyučovaniu. | Ferencová, Kosturková | Rokus | 2020 | 978-80-89510-92-4 |
| Kapitoly z didaktiky. Od učenia sa k vyučovaniu. | Ferencová, Kosturková | Rokus | 2020 | 978-80-89510-92-4 |
| Kapitoly z didaktiky. Od učenia sa k vyučovaniu. | Ferencová, Kosturková | Rokus | 2020 | 978-80-89510-92-4 |
| 123 tipů pro výuku, která baví i učitele | Tláskalová | Grada | 2021 | 978-80-271-3335-2 |
| 123 tipů pro výuku, která baví i učitele | Tláskalová | Grada | 2021 | 978-80-271-3335-2 |
| 123 tipů pro výuku, která baví i učitele | Tláskalová | Grada | 2021 | 978-80-271-3335-2 |
| Moderní didaktika | Čapek | Grada | 2021 | 978-80-247-3450-7 |
| Moderní didaktika | Čapek | Grada | 2021 | 978-80-247-3450-7 |
| Uč jako umělec | Čapek | Jan Melvil Publishing | 2020 | 978-80-7555-105-4 |
| Zavádění formativního hodnocení | Wiliam, Leahy | Edukační laboratoř | 2020 | 978-80-906082-8-3 |
| Responzivní výuka | Fletcher-Wood | Edukační laboratoř | 2021 | 978-80-242-7152-1 |
| Co funguje ve tříde? | Hendrick, MacPherson | Edukační laboratoř | 2021 | 978-80-242-7476-8 |
| Média a příliš rychlý mozek | Nutil | Grada | 2018 | 978-80-271-0716-2 |
| Média a příliš rychlý mozek | Nutil | Grada | 2018 | 978-80-271-0716-2 |
| Média a příliš rychlý mozek | Nutil | Grada | 2018 | 978-80-271-0716-2 |
| Sila rozumu v bláznivej dobe | Markoš | N press | 2019 | 978-80-99925-01-5 |
| Sila rozumu v bláznivej dobe | Markoš | N press | 2019 | 978-80-99925-01-5 |
| Sila rozumu v bláznivej dobe | Markoš | N press | 2019 | 978-80-99925-01-5 |
| Stratégie rozvoja kritického myslenia | Ferencová, Kosturková | Wolters Kluwer | 2019 | 978-80-571-0049-2 |
| Stratégie rozvoja kritického myslenia | Ferencová, Kosturková | Wolters Kluwer | 2019 | 978-80-571-0049-2 |
| Poriadok v hlave | Poliačik, Lančová | N press | 2022 | 978-80-8230-055-3 |
| Poriadok v hlave | Poliačik, Lančová | N press | 2022 | 978-80-8230-055-3 |
| Poriadok v hlave | Poliačik, Lančová | N press | 2022 | 978-80-8230-055-3 |
| Zachovajte si bystrosť | Gupta | Tatran | 2022 | 978-80-222-1266-3 |
| Zachovajte si bystrosť | Gupta | Tatran | 2022 | 978-80-222-1266-3 |
| Mysli ako raketový vedec | Varol | Motýľ | 2021 | 978-80-8164-250-0 |
| Myslenie rýchle a pomalé | Kahneman | Aktuell | 2019 | 978-80-8172-056-7 |
| Myslenie rýchle a pomalé | Kahneman | Aktuell | 2019 | 978-80-8172-056-7 |
| Myslenie rýchle a pomalé | Kahneman | Aktuell | 2019 | 978-80-8172-056-7 |
| 21 lekcií pre 21. storočie | Harari | Aktuell | 2020 | 978-80-89873-12-8 |
| Atómové návyky | Clear | Tatran | 2020 | 978-80-222-0999-1 |
| Nastavenie mysle | Dwecková | Citadella | 2015 | 978-80-89628-93-3 |
| Nepočúvaš ma | Murphy | Easton Books | 2021 | 978-80-8109-419-4 |
| Neotvorený dar | Newby, Núnez | | 2017 | 978-1-7324509-3-6 |
| Nebojte sa otázok | Kubeš | GKMK | 2020 | 978-80-973624-0-9 |
| Radikální otvořenost | Scottová | Jan Melvil Publishing | 2012 | 978-80-7555-048-4 |
| Úspěch pro každého žáka | Pýchová | Wolters Kluwer | 2020 | 978-80-7598-929-1 |
| Úspěch pro každého žáka | Pýchová | Wolters Kluwer | 2020 | 978-80-7598-929-1 |
| Otázky pre špekulantov 1 (logika, matematika, vesmír, kalendár, živá a neživá príroda) | Burjan | DOBRÁ ŠKOLA | 2021 | 978-80-973618-8-4 |
| Otázky pre špekulantov 1 (logika, matematika, vesmír, kalendár, živá a neživá príroda) | Burjan | DOBRÁ ŠKOLA | 2021 | 978-80-973618-8-4 |
| Otázky pre špekulantov 1 (logika, matematika, vesmír, kalendár, živá a neživá príroda) | Burjan | DOBRÁ ŠKOLA | 2021 | 978-80-973618-8-4 |
| Otázky pre špekulantov 1 (logika, matematika, vesmír, kalendár, živá a neživá príroda) | Burjan | DOBRÁ ŠKOLA | 2021 | 978-80-973618-8-4 |
| Otázky pre špekulantov 2 (jazyky, svet, história, spoločnosť) | Burjan | DOBRÁ ŠKOLA | 2022 | 978-80-99995-04-9 |
| Otázky pre špekulantov 2 (jazyky, svet, história, spoločnosť) | Burjan | DOBRÁ ŠKOLA | 2022 | 978-80-99995-04-9 |
| Otázky pre špekulantov 2 (jazyky, svet, história, spoločnosť) | Burjan | DOBRÁ ŠKOLA | 2022 | 978-80-99995-04-9 |
| Otázky pre špekulantov 2 (jazyky, svet, história, spoločnosť) | Burjan | DOBRÁ ŠKOLA | 2022 | 978-80-99995-04-9 |
| Učiaca sa škoa | Burjan | DOBRÁ ŠKOLA | 2021 | 978-80-99995-02-5 |
| Učiaca sa škoa | Burjan | DOBRÁ ŠKOLA | 2021 | 978-80-99995-02-5 |
| Pedagóg v galérii | Burjan | DOBRÁ ŠKOLA | 2020 | 978-80-973618-4-6 |
| Úvahy po zvonení | Burjan | DOBRÁ ŠKOLA | 2020 | 978-80-973618-0-8 |
| Úvahy po zvonení | Burjan | DOBRÁ ŠKOLA | 2020 | 978-80-973618-0-8 |
| Úvahy po zvonení | Burjan | DOBRÁ ŠKOLA | 2020 | 978-80-973618-0-8 |
| PostPandemická pedagogika | Holúbeková | Lifeology | 2021 | 978-80-974081-0-7 |
| Riadené a aktívne učenie | Zuzana a Peter Bero | LiberaTerra | 2020 | 978-80-89792-76-4 |
| Riadené a aktívne učenie | Zuzana a Peter Bero | LiberaTerra | 2020 | 978-80-89792-76-4 |
| Nikto nepríde | Bero | LiberaTerra | 2017 | 978-80-971547-9-0 |
| Nikto nepríde | Bero | LiberaTerra | 2017 | 978-80-971547-9-0 |
| Umenie byť učiteľom | Zuzana a Peter Bero | LiberaTerra | 2021 | 978-80-89792-76-4 |
| Umenie byť učiteľom | Zuzana a Peter Bero | LiberaTerra | 2021 | 978-80-89792-76-4 |
| Akktívna matematika, učebná pomôcka - hra | Zuzana Berová | LiberaTerra | | |
| Spolupráca v školskom prostredí | Cárová, Michalicová | Človek v ohrození | 2022 | 978-80-89817-50-4 |
| Spolupráca v školskom prostredí | Cárová, Michalicová | Človek v ohrození | 2022 | 978-80-89817-50-4 |
| Ako učiť o migrácii | kol | Človek v ohrození | 2022 | 978-80-89817-54-2 |
